Ansprechpartner der Eltern der Klasse zu sein,

Anregungen und Wünsche aus dem Elternkreis an den Elternbeirat weiterzuleiten und diesen zu informieren, und umgekehrt.

Sie sollen auch die bewährten "Elternstammtische" weiterführen (können z.B. auch in unserem Schulcafé oder der Mensa stattfinden)

und bei der Durchführung weiterer Veranstaltungen mitwirken, die der Pflege und Förderung der Gemeinschaftsarbeit von Klasse und Elternhaus dienen, einschließlich der schulischen Freizeitgestaltung.

So können sie bei Bedarf auch Adressenlisten der Schüler zusammenstellen und diese an die Schüler verteilen, um ein gegenseitiges Kennenlernen zu vereinfachen.

Unser Fazit nach vielen Jahren:

	gerade in den unteren Klassen besteht erfahrungsgemäß bei den Eltern ein Bedürfnis, sich gegenseitig kennenzulernen, und dazu sind "Events" einfach notwendig. Nach und nach bilden sich dann üblicherweise kleinere "Gruppen" oder informelle Mechnismen heraus, und das Informations- und Austauschbedürfnis wird in diesem Rahmen abgedeckt.
	Was in keiner Weise heißen soll, daß Anlässe, wo sich alle treffen, "nichts bringen"! Wir vom EBR sind absolut der Ansicht, daß sich die Eltern einer Klasse mindestens einmal zu Schuljahresbeginn alle treffen sollten - schon allein deswegen, weil es immer "Neue" gibt.

Die gewählten Eltern sollten hier in erster Linie als "Multiplikatoren" fungieren. So existiert z.B. dann für uns ein Ansprechpartner, über den wir bei Bedarf gezielt und kurzfristig Informationen an die Eltern ausgeben können. Dazu soll von den Elternvertretern zweckmäßigerweise ein "Verteiler" in der Art einer Telefon- und e-Maillliste geführt werden. (Ob diese Informationen hier oder andernorts publiziert werden, entscheiden die Klasseneltern selbst.)

Durchführung von Veranstaltungen wie Elternstammtische oder gemeinsame Ausflüge etc. sind hingegen optional.

	Wir haben den Eindruck, daß das Interesse und die Beteiligung der Eltern in den höheren Klassenstufen an derlei Events tendenziell abnimmt, vielleicht ganz einfach deswegen, weil man sich über die Veranstaltungen in 5-7 eben schon kennt.
	Daher wird die Organisation dieser Events als wenig zielführend und daher als eher undankbare "Aufgabe" der Klassenelternsprecher empfunden, was wiederum dazu führt, daß die Bereitschaft, sich als Klassenelternsprecher aufstellen zu lassen, abnimmt. Dann jedoch, so wurde uns zugetragen, "fehlt etwas"!
	Fazit: solche "Events" sind natürlich u.E. nach wie vor eine prima Sache (es gibt ja auch immer neue Zugänge), aber es wird nicht von den Elternsprechern in irgendeiner Form erwartet, solche zu organisieren.